班主任

班主任环球彩票培训 :给六年级班主任的建议

班主任环球彩票培训 :给六年级班主任的建议

  
  六年级环球彩票学生 已经确立了较稳定的性格,但是对自己本身个性的认识不是很清楚。
  
  一般心理特点
  
  1、重视叙述理由
  
  六年级环球彩票学生 处于少年心理向青年心理过渡期,既带有少年的天真,有时常表现出青年人的成熟。
  
  随着知识的积累和对事物体验的深化,六年级环球彩票学生 内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外,更注意对事物的分析和主观体会,对很多问题都可以做出自己的回答。
  
  在分析问题的过程中,六年级环球彩票学生 可以找到主要矛盾,抓住事物的关键。同时表现出不服输的反抗精神。往往家长说服不了孩子。
  
  孩子讨论问题时所寻找的理由主要来自自己的环球彩票生活感受,一般没有更大范围的论证能力。
  
  2、记忆力迅速增强
  
  六年级环球彩票学生 的短时记忆力不低于成年人。记忆准确率也比较高。记忆力增强,使大脑中存储的信息迅速增加,孩子可以进行比较复杂地推理和运算。记忆力增强也是辨证思维的一大前提。
  
  3、对报刊感兴趣
  
  六年级环球彩票学生 一般都关心报刊,寻找自己感兴趣的话题或信息。讨论文艺表演、体育比赛成为大部分人环球彩票生活中的一件大事。追踪社会热点,崇拜偶像,表现出作为社会一员的责任心和浪漫色彩。
  
  六年级环球彩票学生 应多参加一些公益活动,在参与社会事务过程中,逐渐理解自己作为普通社会环球彩票成员 的地位和角色,开始确立理想中“环球彩票我 ”的位置,他们开始明白自己的力量到底有多大。大部分环球彩票学生 懂得应做适合自己能力的事情。
  
  4、学会讨价还价
  
  班级选班干部时大多数人会立即表态:“环球彩票我 可不愿意当班干部,累死了”,“选上环球彩票我 也不干”。如果真选上了,他内心会很高兴,而且会认真地完成自己的工作。
  
  需要什么东西不是直接表现出来,而是通过其它手段与对方达成交换条件,“换取”所希望的东西。
  
  六年级环球彩票学生 容易短时间失去自信,这是进入青年期的心理恐慌。要正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为,把环球彩票生活目标与这些有目的的行为结合起来,把“力所能及”作为自己的行为座右铭,不要因为困难太多而失去进取的勇气。
  
  六年级环球彩票学生 马上要进入环球彩票中学 ,学习压力很大。环球彩票生活方面也不那么随便,受到环球彩票更多 的约束。城市六年级女环球彩票学生 中大约有一半都出现了月经现象,心理活动更复杂。这些都表明,六年级环球彩票学生 实际上已开始进入青年时期。
  
  六年级心理健康教育目标:确立学习目标,掌握正确的学习环球彩票方法 ,学习如何有效地利用学习时间,获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感;形成正确的集体意识及友谊观,克服不良的小团体意识,培养面临毕业升学的适当态度;进行初步的青春期教育。
  
  主题:独立
  
  第一学期建议,掌握学习要点
  
  1、提高学习效率
  
  由于课程增加,六年级环球彩票学生 完成作业需要花费很大的精力,占有许多时间。提高学习效率显得十分重要。
  
  2、主动扩大知识面
  
  除了主要课程之外,六年级环球彩票学生 还应涉猎一些自然科学和社会科学的内容,作为以后学习的基础。有精力的环球彩票学生 可以对接触到的新知识进行主动的钻研。在学习中遇到的许多疑难题目,不要轻易地寻求一个答案就放过去。
  
  六年级环球彩票学生 注意社会新闻事件,对于社会动态、自然灾害、交通环境等都有一定的观察能力,对历史上一些重要时期和名人轶事也比较关心,有些环球彩票学生 可以运用查阅的资料写作,正面评论社会事件,对此,老师、家长应积极提高环球彩票帮助 。
  
  3、学会环球彩票合作 
  
  六年级是小环球彩票学生 活最后一年,所以这些环球彩票学生 是小环球彩票学生 中的大哥哥、大姐姐,集体观念比较起来应该最强。在家里也是小大人,应该理解大人做出的选择,同时知道自己应该做的事情,而且应该懂得集体环球彩票合作 的意义。
  
  第二学期建议,承担力所能及的责任
  
  让六年级环球彩票学生 敢于承担责任是有条件的,那就是前面提过的力所能及。整理房间、擦拭家具用品、清洗衣物等内务应该主动及时地做好。购买粮食、维修电器、劝阻成年人吵架等已经超出了他们能力范围,不要勉强去做。
  
  为了指导孩子正确估计自己的能力,可以选择一些事情让他做一做看,判断能力的大小。一方面可以让胆大的孩子收敛一些,另方面可以让胆小的孩子增强自信心,在许多事情上并不比别人差。另外,也让孩子明白,通过多次训练,可以达到较高的水平。在尝试做新的事情时,失败是难免的,不过多次失败会伤害自尊心,应注意保护孩子的积极心态。
  
  耍心眼儿
  
  五年级后半学期开始,环球彩票学生 们变得伶牙利齿,能说会道,学会耍心眼了。
  
  六年级环球彩票学生 懂得一些环球彩票游戏 规则和行为准则了,有时故意反其道而行之,或者制造假象迷惑家长或老师。六年级环球彩票学生 也学会指挥比自己小的孩子做事。坐在一边等着让小同学给自己买吃的,或者让人家做事,自己在一旁指手画脚地指挥。(班主任  beierj.com)也有的故意挑逗小同学之间打架,在一边看热闹。这是受社会不良现象和电视动画片影响,开玩笑寻求刺激带来的行为结果。喜欢指挥别人,凌驾于他人之上,也许表现出领导才能,但是如果孩子总是出坏主意,让比他小的孩子做事,就要注意引导,必要时严厉制止,避免出现不良后果。
  
  集体做坏事
  
  六年级形式的团体意识很强,在集体活动中可以为了大家而牺牲自己的意愿和要求,但是由于不能清楚地区分自己和集体的关系,常常为了团伙的利益冒险做坏事。根据对几百名儿童行为的跟踪调查,发现孩子们在课余时间、特别事假期成帮结伙的很多。在9——12岁的小环球彩票学生 中帮派意识很重,一些家庭条件好、身强体壮、喜欢支使他人的男孩子;模样漂亮、家里管教很松、有钱有物、行为自由散漫的女孩子都永远成为帮派的小头目。十岁左右的孩子价值观念本来就不稳定,加上小头目的胡乱指挥,使孩子们手足无措,心理偏激,经常盲目做事。一些胆小的孩子害怕受欺负,故意加入一个团伙给自己壮胆,但在团伙内又不敢说话,盲目服从。
  
  对过错不宜公开张扬
  
  六年级环球彩票学生 发生偷窃或其它过火的违法事件,处理环球彩票方法 以内部说教的冷处理为好,不宜公开张扬。

环球彩票你 还可能感兴趣的文章:
看过本文的网友还阅读了以下文章: