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极速3分彩中班音乐活动教案《跳舞的树叶》含反思

时间:2019-10-22字体大小:A-A+

中班音乐活动教案《跳舞的树叶》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态,体验与同伴共舞的喜悦,熟悉歌曲内容,感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律,学唱歌曲《跳舞的树叶》,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看极速3分彩中班音乐活动《跳舞的树叶》含反思教案吧。

极速3分彩中班音乐活动教案《跳舞的树叶》含反思

  活动目标:
  1、熟悉歌曲内容,感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律,学唱歌曲《跳舞的树叶》。
  2、乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态,体验与同伴共舞的喜悦。
  3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
  4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

  活动准备:
  动画环球彩票视频 、歌曲CD、树叶手偶若干。

  活动过程:
  一、倾听乐曲,熟悉旋律。
  1、谈论对音乐的感觉。
  师:小朋友,听了这首曲子,环球彩票你 有什么感觉?
  2、幼儿自由舞动身体。
  师:(1)环球彩票你 觉得小树叶在做什么呢?
  (2)环球彩票环球彩票我 们 一起听着音乐学学小树叶随风摆动的样子吧。

  二、聆听歌词。学唱歌曲。
  1、播放歌曲《跳舞的树叶》,幼儿安静的倾听。
  2、教师引导幼儿回答歌曲内容及谈论自己对歌曲的感受。
  3、播放动画一遍,幼儿欣赏。
  4、请幼儿说一说在动画里听到了什么,看到了什么,小树叶在干什么?它是怎么跳舞的?
  5、再次完整欣赏动画一遍,让幼儿感受歌曲旋律的优美。

  三、肢体探索,表现歌曲。
  1、探索树叶随风舞动的姿态。
  师:(1)如果环球彩票你 是一片树叶,环球彩票你 会怎么在空中舞蹈?
  (2)除了刚才已经做过的动作,还可以用什么动作来表现树叶的随风飞舞?
  2、在歌曲伴奏下完整表现树叶飞舞的姿态。

  四、环球彩票我 是跳舞的树叶:
  1、师:小树叶跳舞跳的那么好看,环球彩票你 们想不想也来做一片会跳舞的树叶宝宝呀!
  2、请幼儿从小椅子下取出两片树叶手偶套在手上,教师引导幼儿想象小树叶随风飞舞的动作,鼓励幼儿大胆表现。
  3、请个别能干的幼儿上来表演自己的动作,其他幼儿共同练习。
  4、听歌曲,教师将幼儿练习的动作连贯在一起完整表演一遍。
  5、教师继续鼓励幼儿想像各种树叶跳舞的动作,幼儿共同练习。教师将幼儿练习的动作再次连贯起来和幼儿共同表演一遍。
  6、教师鼓励幼儿俩俩结伴大胆舞动自己的身体表演歌曲一遍,体验与同伴共舞的喜悦。

  五、展示
  鼓励幼儿像小树叶一样尽情起舞。

  六、离开活动室:
  1、师:树叶宝宝们,外面还有许多的小树叶想和环球彩票环球彩票我 们 一起跳舞,环球彩票环球彩票我 们 一起到外面随着秋风跳舞去吧!
  2、幼儿随歌曲边跳边离开活动室。

  活动简评
  1、这是一节欣赏活动,步骤清晰,难点突出,比较具体形象。
  2、这节课的效果不错,只是觉得树叶与音乐的关系可以在密切一些,或者可以适当加入一些乐理常识以及作曲家的环球彩票生活背景。

  活动反思
  树叶在幼儿环球彩票生活中随处可见,环球彩票环球彩票我 们 的孩子对于飘落的树叶也比较的感兴趣,有时会捡上几片玩弄一番。《跳舞的树叶》从内容的选择、导入的手段、展示的方式等方面来看,还是比较能吸引孩子的兴趣,孩子至始至终都能热情地投入到活动中。
  《跳舞的树叶》是一首很优美的歌曲,不仅旋律优美,节奏起伏,而且歌词也很生动,适合幼儿演唱。
  让孩子欣赏了歌曲《跳舞的树叶》,并要求他们说出歌中唱了什么,每当他们说出一句歌词,环球彩票我 便将这一句唱出来,对于没有说对和说全的,便再次播放录音让他们听一遍,最后,幼儿终于将一首歌补充完整。这时,再次播放CD,幼儿轻声跟唱两遍。在孩子们基本学会的基础上,再要求他们有表情地演唱。
  音乐是一门“听”的艺术,要让孩子们多听,多感受,这样孩子对音乐的感受力才会增强。在环球彩票环球彩票我 们 的一日活动的多个环节,都可以用不同的音乐作背景,既可以营造气氛,又可以提高孩子对音乐的感受力,何乐而不为呢?
  通过这一活动的学习,幼儿可以认识很多树叶,可以认识他们的外形及颜色,丰富了幼儿对树叶的认识和了解。

小百科:树叶是树进行光环球彩票合作 用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。