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极速3分彩中班教案《小不点交朋友》含反思

时间:2019-10-09字体大小:A-A+

中班教案《小不点交朋友》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿懂得自环球彩票我 肯定,尝试用自己独特的方式去交朋友,倾听故事,感受和理解故事内容,领会故事蕴含的寓意和哲理,快来看看极速3分彩中班《小不点交朋友》含反思教案吧。

极速3分彩中班教案《小不点交朋友》含反思

活动目标
1.倾听故事,感受和理解故事内容。
2.懂得自环球彩票我 肯定,尝试用自己独特的方式去交朋友。
3.领会故事蕴含的寓意和哲理。
4.愿意分角色表演简单的故事情节。

活动准备
1. 物质准备:挂图;各种彩色图形卡纸;勾线笔;幼儿用书;故事录音(见CD)。
2. 经验准备:了解自己有哪些可以环球彩票帮助 到好朋友的本领。

活动过程
(一)小不点找朋友(设计意图:第一环节以故事《小不点交朋友》引入,激发幼儿日常交友的原有经验。)
1.欣赏挂图一左图,激发听故事的兴趣。
教师:今天来了一个小不点,瞧,它长得怎样?小不点没有醒目的颜色,长得很平凡,一个人玩很无聊。它很想和朋友一起玩。
2.要想交上朋友,要怎么说?怎么做?引导幼儿相互讨论。
3. 欣赏挂图一右图,分段欣赏故事。
(1)小不点发现了什么图形?
(2)小不点对小图形说了什么?
(3)小图形们答应和小不点一起玩了吗?小图形们是怎么说的?
(4)小不点听了小图形们的话之后心情变得怎样?
4.提问:环球彩票你 会对小不点说些什么?怎样才能让它的心情变得好起来?

(二)小不点大变身(设计意图: 第二个环节采用“小不点大变身”的情景式表演,在听听、看看、说说、演演的过程中环球彩票帮助 幼儿产生共情,体验小不点从交不到朋友到交到朋友的心理过程,感受小不点交到朋友之后的快乐心情,真正理解朋友的含义)
1.欣赏挂图二,讲述故事“小不点哭着回家告诉爸爸妈妈”至“浑身发抖地回到小形状身边”
提问:小不点回到家,爸爸给它出了一个主意,爸爸的主意是什么?环球彩票你 们觉得小不点可以变出什么有趣的图形?
2. 欣赏挂图三,幼儿继续欣赏故事,并感受小不点变图形带来的惊喜。
(1)提问:巴拉巴拉变变变,小不点都变出了什么?
(2)小图形们看到小不点变出的图形,它们是怎么做的?
(3)一原来,有自己独特的本领就可以交到很多的朋友。
3. 欣赏挂图一~四,听录音,完整欣赏故事,并尝试进行简单的角色对话。
4. 分角色表演,进一步理解故事内容。
5. 幼儿自主阅读幼儿用书第1册第15~16页。
6. 引导幼儿多角度借形想象,在理解小不点变身的基础上,完成幼儿用书第17页“小不点变变变”想象添画,为小不点变身。

(三)分享交朋友经验(设计意图:鼓励移情表达,请幼儿在同伴面前大胆表达自己交朋友的好办法。)
1.环球彩票你 最厉害的本领是什么?
2.环球彩票你 会用什么办法来交好朋友?

教学反思
由于是先讲故事先,激发了环球彩票学生 了想看动画的兴趣,通过老师说和看动画小朋友都看懂了,知道了该如何交朋友,不要看不起别人。更让小朋友懂得要环球彩票帮助 别人。

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