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极速3分彩大班教案《漫画》含反思

时间:2019-09-27字体大小:A-A+

大班教案《漫画》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿乐意把记录的故事讲给大家听,体验成功的喜悦,选择自己喜欢的漫画,学会以简单的标志记录自己所理解的漫画内容,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看极速3分彩大班《漫画》含反思教案吧。

极速3分彩大班教案《漫画》含反思

活动目的:
1、选择自己喜欢的漫画,学会以简单的标志记录自己所理解的漫画内容。
2、乐意把记录的故事讲给大家听,体验成功的喜悦。
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、乐意参与表演,大胆学说角色对话。

活动准备:
多幅漫画、纸、话筒等

活动过程:
1、教师出示一幅漫画让幼儿观察,并请幼儿说说漫画的意思。
2、请幼儿说说这幅漫画有趣、幽默的地方。
幼儿A:他总能想出和环球彩票环球彩票我 们 不一样的想法。
幼儿B:环球彩票我 觉得漫画中的小朋友很聪明,做的事情很有趣。
幼儿C:环球彩票环球彩票我 们 看了会忍不住的笑。
3、幼儿讨论可以有哪些有趣、幽默的形容词讲述此幅漫画。
4、教师简单评价幼儿的讲述
(反思:大班幼儿已经有观察画面的经验,他们可以根据自己的环球彩票生活经验很说出漫画内容,但漫画的精彩之处在于简练的、幽默的语言,孩子在讲述时缺乏这些生动、幽默的语言,老师可以在活动中引导幼儿使用。)
5、请幼儿说说可以用哪些标志记录人、时间、事物和情节。
(反思:记录人、事物和时间的标志幼儿平时经常用,所以他们会很快地画出来,但对于情节,幼儿则画得过于复杂,有点象绘画,老师在这个环节要重点提醒幼儿注意情节的标志记录符号。此时的幼儿非常踊跃地发表自己的见解,体现了他们是学习的主体,也说明了记录漫画是他们感兴趣的事。)
6、幼儿自由结合选择一幅漫画认真阅读,互相交流。
(反思:漫画内容是本班幼儿喜欢的阅读材料,老师也为他们创造了一个宽松的语言环境,给予幼儿充分自由,表达自己思想的机会,幼儿之间也可以互相学习)
7、讲述后幼儿学会以简单的标志记录漫画内容。
(反思:在老师的提醒下,一大部分的幼儿能用简单的符号记录漫画的情节,但教师的介入要及时,可以根据能力的不同加以指导。)
8、幼儿互相交流自己的作品
(反思:幼儿都争先恐后地想把自己的作品展现出来,想把自己的喜悦与大家共享,这不仅培养了幼儿积极的情感,也提高了幼儿的语言表达能力。此时的语言讲述有了一定的有趣性。)
9、延伸活动:将幼儿的作品展示在阅读角,继续让幼儿互相交流。也可以带回家与家长一起分享。

反思:
漫画阅读与其它的图书阅读不同,它的前提是幼儿要有图书阅读的经验和较强的理解能力,所以在漫画阅读的前期环球彩票我 选择了一些画面生动有趣、内容富有环球彩票生活气息、幽默易懂的漫画,在一段时间的尝试后,幼儿逐渐喜欢上了它。在这节可中也能看出幼儿阅读的积极性。在以后的漫画阅读中,可以结合一些情景表演,增加阅读活动的有趣性。也可提高幼儿阅读的积极性。必要的家园互动还是要坚持开展

小百科:漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘环球彩票生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的环球彩票方法 。构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。