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极速3分彩中班社会教案《萤火虫找朋友》含反思

时间:2019-08-23字体大小:A-A+

中班社会教案《萤火虫找朋友》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿学会简单的交往语言和适宜的交往方式,通过故事知道礼貌待人,善于发现别人的长处才能找到朋友,喜欢并愿意多交朋友,快来看看极速3分彩中班社会《萤火虫找朋友》含反思教案吧。

极速3分彩中班社会教案《萤火虫找朋友》含反思

活动目标:
1、通过故事知道礼貌待人,善于发现别人的长处才能找到朋友。
2、学会简单的交往语言和适宜的交往方式。
3、喜欢并愿意多交朋友。
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备:
1、《萤火虫找朋友》的图片PPT

活动过程:
一、活动导入: 谈话,引出课题。
1、问:“妈妈、爸爸上班去了,家里就环球彩票你 一个人的时候环球彩票你 想干
什么?”
有一只小昆虫,今天也是一个人在家,他想干什么呢?
2、今天,老师要给大家讲一个环球彩票关于 萤火虫的故事(出示PPT),故事的名字叫《萤火虫找朋友》。

二、分段讲述故事,初步理解故事内容。
1、出示图片PPT,讲述故事第一段。
提问:
(1)萤火虫为什么要找朋友?
(2)萤火虫交朋友时,是怎么对朋友说的?
(3)小青蛙和小鸭子有没有与他交朋友?为什么?
2、 出示PPT,讲述故事第二段。
(1)妈妈是怎样对萤火虫说的?环球彩票环球彩票我 们 来学学萤火虫妈妈说的话?(环球彩票帮助 幼儿简单了解长处和短处的意思。)
(2)听了妈妈的话,萤火虫会不会认识到自己的错呢?
3、出示图片PPT,欣赏故事第三段。
提问:
(1)萤火虫又一次遇见了小青蛙和小鸭子,他是怎样说的?
(2)小青蛙和小鸭子有没有与萤火虫做朋友呢?为什么?
(3)这时,小青蛙和小鸭子的心情怎么样?

三、完整欣赏故事,引导幼儿表演故事中的部分情节,体验角色的情感。
提问:萤火虫第一次找朋友,对小青蛙和小鸭子,他是怎样说的?小青蛙和小鸭子的心情怎么样?(引导幼儿表现语气、语调)
萤火虫又一次遇见了小青蛙和小鸭子,他是怎样说的?小青蛙和小鸭子的心情变怎么样?,知道只有礼貌待人,善于发现别人的长处才能找到好朋友。

四、环球彩票组织 幼儿讨论,与同伴交往的环球彩票方法 以及应该使用的语言。
   (1)谈谈自己喜欢什么样的朋友呢?(有礼貌的、好东西和同伴分享的)
   (2)在环球彩票生活中,环球彩票你 们交朋友的方式呢?交朋友时应该怎么对朋友说?(微笑着和别人打招呼、好东西和同伴分享等)(环球彩票你 好,环球彩票我 可以和环球彩票你 做朋友吗?也可以说一些赞扬的话……)
   (3)请个别幼儿到集体中来说一说自己好朋友的优点
教师:现在请小朋友请出自己的好朋友,像萤火虫一样找出好朋友的长处并说一些赞美朋友的话。
请小朋友来说一说,看看谁的环球彩票方法 又多又好?
总结:和别人成为朋友的环球彩票方法 很多,如:一个微笑、一句好听的话、一个大拇指、一个拥抱,别人就乐意和环球彩票你 做好朋友。朋友之间只有相互尊重才能赢得彼此的信任。有真诚付出,就会收获真正的友谊。

五、与同伴结伴环球彩票游戏 :参与《喊数抱团找朋友》的环球彩票游戏 活动,使幼儿知道有朋友一起环球彩票游戏 是一件多么快乐的事情。
师:现在环球彩票环球彩票我 们 去交环球彩票更多 的好朋友,环球彩票环球彩票我 们 一起玩个环球彩票游戏 好吗?
《喊数抱团找朋友》
玩法:教师可令幼儿站成一个圆圈,沿逆时针方向走,当教师喊:“4个”、“2个”、“6个”时,幼儿应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”,请到旁边休息。环球彩票游戏 规则:听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

教学反思:
首先,环球彩票我 上课的时间过长了,导致后面的时间孩子已经失去耐心,开始出现各种小动作。这一点环球彩票我 会在平时教学中加强注意,严格控制好教学时间。其次,.在活动过程中,本次活动环球彩票我 是通过《萤火虫找朋友》这个故事开始,希望孩子通过故事(目标1)知道礼貌待人,善于发现别人的长处才能找到朋友,但可以环球彩票我 的引导还是不够,孩子对故事不够熟悉,对故事蕴含的道理还是比较模糊。对什么是长处和短处没有一个清晰的概念。老师们给环球彩票我 建议是可以让孩子多听几遍故事,带着问题听故事效果会更好。最后,通过这次的公开课,环球彩票我 发现环球彩票环球彩票我 们 班孩子相比其他班级,在课堂纪律这方面有待加强,并且平常上课时,积极举手回答问题的孩子,在看到有其他老师在场的情况下反而胆怯了。这一点也在提醒环球彩票我 一日环球彩票生活常规的重要性,要抓好常规,并且应该在平时要多给那些胆怯的孩子机会,鼓励孩子自环球彩票我 表现。

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