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极速3分彩中班教案《环球彩票我 会系鞋带了》含反思

时间:2019-08-14字体大小:A-A+

中班教案《环球彩票我 会系鞋带了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿理解故事,记住短句“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”,掌握系鞋带的正确环球彩票方法 ,提高动手能力、环球彩票生活自理能力,快来看看极速3分彩中班《环球彩票我 会系鞋带了》含反思教案吧。

极速3分彩中班教案《环球彩票我
会系鞋带了》含反思

  活动目标:
  1、掌握系鞋带的正确环球彩票方法 。
  2、理解故事,记住短句“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。
  3、提高动手能力、环球彩票生活自理能力。
  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
  5、培养幼儿的尝试精神。

  活动准备:
  《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片,短绸带人手一根,幼儿鞋带的鞋上极速3分彩。

  活动过程:
  活动一:
  故事《一双有蝴蝶结的鞋》
  1、教师有表情的完整讲述一遍故事。
  2、结合挂图,教师边讲述边提问。
  (1)开始,妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋?
  (2)佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的?
  (3)到了佳佳的生日,妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋,佳佳是怎样穿好这双这双鞋的?心里又是怎样想的?借此复习前面的短句。
  3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带,练习扎蝴蝶结。提醒幼儿根据短句,运用正确的环球彩票方法 。先绕的两个圈要小一些,交叉的也要小,不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。
  4、娱乐活动幼儿互相环球彩票帮助 把蝴蝶结扎在食指上,颤动食指模仿蝴蝶飞动。

  活动二:学系鞋
  1、讨论:早上,爸爸妈妈是怎样给环球彩票你 系鞋带的?
  2、请会系鞋带的幼儿表演一次,激发幼儿学习鞋带的愿望。
  3、引导幼儿根据扎蝴蝶结的经验,学系鞋带。鼓励能力强的幼儿环球彩票帮助 能力弱的幼儿,提醒幼儿一定要系紧鞋带,不然鞋带容易散开。
  4、比一比,谁的鞋带系得又快又好。

  活动延伸:
  在区角中增设自理区,投放扎蝴蝶结的短绸或可穿鞋子的娃娃,可让幼儿继续学习系鞋带。

  活动反思
  本活动设计体现出以下特点:
  1、循序渐进,巧妙过渡。
  系鞋带是一项幼儿较难掌握的技能,练习时幼儿往往会因为枯燥难学而失去兴趣,扎漂亮的蝴蝶结却是幼儿乐于学习的。该活动从让幼儿听故事开始,先学主人公扎蝴蝶结,再迁移至学系鞋带,如此循序渐进,巧妙过渡,幼儿愿意学,有兴趣学。
  2、以语言指导行动,且贯穿整个学习活动。
  故事中的短句实际上把系鞋带的环球彩票方法 具体详细地表达出来,而且念起来象儿歌般朗朗上口,很有韵味,幼儿乐于接受。在整个活动进程中,教师充分发挥了这一指导语的作用,受到了很好的效果。
  3、教育、保教并重。
  活动一是一次正规的教育活动。活动二则是保教方面的学习内容。整个活动,教育是为保教环球彩票服务 ,保育中又有教育的成分。两者相互联系、相互促进。值得一提的是,最后的活动延伸非常必要,因为幼儿动手能力、自理能力的提高,绝非一两次学习活动所能达到的,必须在平时多次练习、巩固。

小百科:鞋带顾名思义是一根带子。但这不是一种普通的带子,用于绑住鞋子内、外帮面,装饰帮面,调节鞋子松紧度,保证脚踝安全性等。