环球彩票首页  > 极速3分彩教案 > 中班教案 > 中班语言教案

极速3分彩中班教案《给大象穿裤子》含反思

时间:2019-05-19字体大小:A-A+

中班教案《给大象穿裤子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能用连贯的语句大胆讲述自己的理解,理解故事内容,感受大象穿上不同裤子的有趣形象,学用故事中的句式进行仿编,快来看看极速3分彩中班《给大象穿裤子》含反思教案吧。

极速3分彩中班教案《给大象穿裤子》含反思

  【活动目标】
  1、理解故事内容,感受大象穿上不同裤子的有趣形象。
  2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。
  3、学用故事中的句式进行仿编。
  4、愿意分角色表演简单的故事情节。
  5、理解故事内容,丰富相关词汇。

  【活动准备】
  1、小图书、大图书、录音带、图画本、彩色笔,各种颜色的彩色纸。
  2、教师的周围布置丰富的线条和一些色彩鲜艳的图画。

  【活动过程】
  一、环球彩票游戏 导入:幼儿有序的边走边取地上的彩色纸,并说说像什么?

  二、自由阅读。
  1、幼儿有序取书,自由阅读故事。
  2、幼儿随意翻阅故事的画面内容,说一说画面上都有谁。猜猜发生了一件什么事。
  3、幼儿结伴自由阅读图书?教师观察指导。
  4、让幼儿相互说一说自己所看到的故事。鼓励幼儿大胆地讲述分享故事内容。

  三、大图书阅读。
  1、幼儿集体看大图书1-7页。理解故事内容。
  看第1页,教师边问边出示大句卡:如果要给大象穿裤子,它们想要穿什么裤子呢?说说图中的大象穿了什么裤子?让幼儿想象穿上棕色裤像什么?
  看第2-3页,故事中说大象穿上棕色裤像什么?又给大象穿了什么裤子?像什么?(幼儿自由想象)
  看4-5页,故事中是怎么说的?还给大象穿了什么裤子?像什么?(幼儿自由想象,发表看法)
  看6-7页,故事中说像什么?教师再次和幼儿认读字卡上的字。
  看7-13页,用上述悬读的环球彩票方法 ,逐页让幼儿猜测,想象。
  2、让幼儿给故事取名字。
  3、幼儿看大图书,听老师完整读故事一遍。
  4、幼儿看自己的小图书?听录音带跟读故事。

  四、讨论交流。
  环球彩票你 最喜欢故事中大象穿的哪条裤子?为什么?如果让环球彩票你 来当设计师,环球彩票你 会给大象穿怎样的裤子呢?说说环球彩票你 的理由。

  五、仿编活动。
  1、幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来引导幼儿大胆想象,大胆地用色,画出与众不同的作品。
  2、自制图书,请个别幼儿看图讲述自制图书里的小故事。

  【活动延伸】
  1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子。
  2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”。
  家庭延伸:搜集各种款式裤子的图片。
  创新意图:用悬读的环球彩票方法 逐步让幼儿猜测想象这个趣味的故事从而来发挥幼儿想象,发展幼儿的语言表达能力,让幼儿从故事中能用优美的语句,仿编故事。

  活动反思:
  孩子们的心中充满好奇,喜欢想象。《给大象穿裤子》以简单明了的线索展开了有趣的联想,有效地调动了孩子们想象的欲望,在为其插上想象的翅膀之时也创造了一个心驰神往、浮想联翩的意境,给孩子们提供了无限的想象空间。
在导入部分先融入了想象。请幼儿说一说自己看到了什么?分享自己的观点。自由阅读环节请幼儿通过观察画面,说说有谁,发生了什么事情?幼儿争先恐后的说有大象、小熊、瓢虫、项链、裤子等。对裤子的颜色并不是太注意,可能是提出的问题不够具体,没有将幼儿的注意引到裤子颜色的不同上。
  大图书阅读环节环球彩票我 打破了以往的教学形式,教师先讲,幼儿再回答问题,而是逐页请幼儿猜测画面的内容,幼儿想象过后教师再讲。通过这种悬读的教学环球彩票方法 有效地环球彩票帮助 幼儿展开想象的翅膀,去尽情的想大象穿上这样的裤子后到底想什么,使教师的提问具有一定的开放性。在幼儿猜测想象后教师在讲故事中的语句,幼儿会恍然大悟原来书里是这样说的。本故事语句重复的较多,而且句式相近,所以环球彩票我 请幼儿跟读,更有利于幼儿对故事句式的理解。
  讨论环节环球彩票我 请幼儿通过同伴间的交流说说“环球彩票你 最喜欢给大象穿哪条裤子?为什么?如果让环球彩票你 来当设计师,环球彩票你 会给大象设计怎样的裤子?”鼓励幼儿大胆说出自己的设计意图。运用过度语进入仿编活动。“大家都给大象设计了不同的裤子,环球彩票环球彩票我 们 也可以学着故事中的句式,说一说给大象穿上自己设计的裤子像什么。”运用故事的句式环球彩票环球彩票我 们 编了一个完整的故事。

小百科:大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物,通常以家族为单位活动。大象的皮层很厚,但皮层褶皱间的皮肤很薄,因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。