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极速3分彩中班教案《听话的回形针》

时间:2019-04-01字体大小:A-A+

中班教案《听话的回形针》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在自由的探索活动中,体验排序活动的乐趣,初步感知用数量递增、递减的规律进行排序,尝试和发现不同的排序环球彩票方法 ,体验数学集体环球彩票游戏 的快乐,快来看看极速3分彩中班《听话的回形针》教案吧。

极速3分彩中班教案《听话的回形针》

  活动目标:
  1、初步感知用数量递增、递减的规律进行排序,尝试和发现不同的排序环球彩票方法 。
  2、在自由的探索活动中,体验排序活动的乐趣。
  3、体验数学集体环球彩票游戏 的快乐。
  4、能与同伴环球彩票合作 ,并尝试记录结果。

  活动准备:
  1、教具:实物投影仪
  2、学具:大小、颜色不同的回形针每组一份(大小、颜色排序)大小不同或颜色不同的回形针每组一份(递增递减排序)排序卡人手一张

  活动过程:
  一、导入活动,引起兴趣。
  1、出示回形针,师:小朋友,这是什么?环球彩票你 在哪里见过回形针?它是干什么用的?(幼儿讨论交流)
  2、请幼儿观察,讲述回形针的不同特征。
  师:“请小朋友来看一看,这些回形针有什么不一样?”(大小、颜色)

  二、初步尝试探索不同的排序环球彩票方法 。
  1、幼儿自由选择回形针进行排队,初步探索排序的环球彩票方法 。
  师:“今天环球彩票环球彩票我 们 要帮回形针来排排队,小朋友愿意来试一试吗?(愿意)
  2、幼儿自由探索尝试给回形针排队
  3、集体小组交流自己的排序环球彩票方法
  4、请个别幼儿在环球彩票视频 上展示自己的操作结果(选择两个:按大小、颜色有规律排序的)
  师引导:环球彩票你 是怎样给回形针排队的?(大小大小大小、红黄红黄红黄)
  5、教师小结:排列的时候,环球彩票环球彩票我 们 可以按回形针的大小、颜色等特征有规律地排序。

  三、引导幼儿再次尝试,探索不同的排序环球彩票方法 。
  1、幼儿第二次操作排序,教师巡回观察指导。
  师:小朋友,想不想再来排一次?这一次请小朋友要按照回形针的其中一个特征进行有规律地排序。
  2、根据幼儿的操作结果,引导幼儿发现不同的排序环球彩票方法 。
  师:“环球彩票你 是按照怎样的规律来排队的?”
  3、教师小结:刚才小朋友是按照回形针的大小和颜色这两个特征来排序的,那除了这两种,还有其他的排序环球彩票方法 吗?(幼儿自由讨论交流)


  四、学习按数量的递增、递减的环球彩票方法 进行排序。
  1、出示回形针数量递增、递减的排序卡,发现其中的排序规律。
  师:这是老师给回形针排的队,看看和环球彩票你 们排的有什么不一样?环球彩票你 发现了什么?
  2、请幼儿自由观察交流,并大胆表述自己的想法。
  师:接下来应该怎么排?谁来试一试?
  3、请个别幼儿尝试操作,简单掌握其中的规律。(递增、递减)
  4、引导幼儿按递增或递减的环球彩票方法 进行排序
  师:回形针这样排队真好玩,小朋友想不想试一试?请环球彩票你 们选择其中两种回形针来排排队,看谁排得又快又好?
  5、幼儿第三次操作尝试,教师巡回指导。

  五、环球彩票游戏 操作活动:“装饰门帘”。
  1、教师示范将按递增或递减规律排好的回形针一个个串起来,变成漂亮的门帘。
  师:小朋友看,这些回形针串起来变成了什么?环球彩票你 们会不会变?那就来试一试吧!
  2、幼儿第四次操作排序
  师:小朋友做的门帘真漂亮,请环球彩票你 和旁边的小朋友说说,环球彩票你 是怎么排的?
  3、将幼儿串好的门帘悬挂在活动室的门上,互相检查欣赏。

小百科:回形针即曲别针,区别于别针,是用金属丝来回折弯做成的夹纸片的用具。 回形针似乎是所有发明中最简单的一种,它不过是一小段夹纸的弯曲金属丝。但回形针在制成环球彩票环球彩票我 们 如今所使用的形状以前却经过了多次反复的设计。