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极速3分彩小班教案《美丽的手帕》含反思

时间:2019-03-07字体大小:A-A+

小班教案《美丽的手帕》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿对滚画活动感兴趣,能体验美术活动的快乐,学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的环球彩票技巧 滚画出多种线条和颜色,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰,快来看看极速3分彩小班《美丽的手帕》含反思教案吧。

极速3分彩小班教案《美丽的手帕》含反思

  活动目标:
  1、学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的环球彩票技巧 滚画出多种线条和颜色。
  2、对滚画活动感兴趣,能体验美术活动的快乐。
  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的手帕。

  活动准备:
  1、玻璃弹珠人手一颗,环球彩票包装 盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。
  2、水粉颜料(红、黄、蓝、绿、紫)每组三种,抹布若干,娃娃图片两张。

  活动过程:
  一、情景导入,引出绘画内容。
  师:(出示生气的娃娃图片)孩子们,环球彩票你 们看谁来了?
  幼儿:娃娃。
  师:娃娃要来和环球彩票环球彩票我 们 一起玩,咦?娃娃怎么不开心?
  幼儿甲:没睡醒。
  幼儿乙:没有穿新衣服。
  师:让环球彩票我 来问问娃娃吧,哦,原来娃娃妈妈给了她一块没有花纹的手帕,娃娃不喜欢。(出示白纸一张)孩子们 ,环球彩票环球彩票我 们 来帮帮娃娃把手帕变漂亮好吗?
  幼儿:好的。

  二、感知作画方式,激发作画兴趣。
  1、出示范画 。
  师:瞧环球彩票我 把手帕变漂亮了。环球彩票你 们猜猜这么漂亮的手帕是用什么材料和环球彩票工具 画出来的?
  幼儿甲:环球彩票你 是用水彩笔画出来的。
  幼儿乙:环球彩票你 是用油画棒画出来的。
  幼儿丙:环球彩票你 是用手指蘸着颜料画出来的。
  师:这块手帕上的花纹是用弹珠滚出来的。(出示弹珠)今天老师请小弹珠来帮忙,教环球彩票你 们一样新本领——弹珠滚画。环球彩票你 们想学吗?
  幼儿:(很兴奋)想。
  2、教师边念儿歌边操作示范滚画的环球彩票方法 。
  师:提问:刚才老师是怎样做的?(提示幼儿用先—再—最后的句式来表达)
  幼儿:先将白纸放在盒子里铺平,再拿弹珠蘸上颜料,最后把弹珠放到盒子里滚滚。
  师:那环球彩票我 是怎么滚的?
  幼儿甲:上下滚滚。
  幼儿乙:左右滚滚。
  师:环球彩票你 们观察得真仔细。
  师:谁愿意上来试一试?

  三、幼儿操作,教师巡回指导。
  1、交代操作要求。
  师:现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕吧,老师相信环球彩票你 们一定比老师能干,能把白手帕变得比老师变的还漂亮,对吗?玩的时候要记住,别把颜料打翻了,还有要将弹珠上的颜色用完才能蘸上另一种颜色哦。
  2、幼儿操作,教师巡回指导。
  幼儿的表现:大多数孩子能按要求去操作,而且玩得很开心,在滚画时神情都很专注,滚出了各自不同的花纹,也有个别孩子没有掌握滚的环球彩票方法 。(此时,教师的及时指导可以引导孩子去思考解决问题的环球彩票方法 。)教师走上前去扶着他的手上下左右滚了几下,后来那位孩子就尝试着将盒子摇起来了。

  四、作品欣赏、评价。
  师:弹珠宝宝累了,把它送回家吧。娃娃也等急了,孩子们快把花手帕送给娃娃吧。
  师:小朋友变的手帕真漂亮,看娃娃现在可开心了,(出示开心的娃娃图片)她有了这么多漂亮的手帕决定举行一次手帕展览会,邀请小朋友一起来欣赏这些漂亮的手帕。
  师:环球彩票你 喜欢哪块手帕,为什么?
  幼儿甲:环球彩票我 喜欢这块手,它的颜色多,是五颜六色的。
  幼儿乙:环球彩票我 喜欢那块手帕,它的线条有横的,还有竖的真好看。
  师:孩子们说的真好,今天环球彩票环球彩票我 们 就欣赏到这里吧。

  教学反思:
  今天环球彩票我 上了一节美术课:弹珠滚画《美丽的手帕》。这次活动环球彩票我 让采用弹珠、鞋盒、衬衣盒和多种颜色的水粉颜料来作画。从活动中可以看出,幼儿对弹珠滚画很感兴趣,效果也比较好。有效的集体教学不仅需要教师教学钱的精心预设,更需要教师教学中的灵活执行,还需要教师教学后的及时反思。

  本次活动带给环球彩票我 的体会是:
  1.小班幼儿由于小肌肉发展还不完善,同时对一项单一的活动兴趣不能持久。如果采用幼儿比较感兴趣的材料,用有趣的环球彩票方法 来制作作品,幼儿能很快的接受,而且对于幼儿的想象力、美术的鉴赏能力都有很大的提高,更能激发他们的对学习探索的兴趣,因此,老师只有为幼儿提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料,才能使幼儿既能对美术活动产生兴趣,又能让幼儿轻松获得成功,而且还能使画面产生好的效果。在今天的弹珠滚画“美丽的手帕”中,环球彩票我 为幼儿提供了鞋盒、衬衣盒、弹珠和多种颜色的水粉颜料,活动材料的丰富多彩很快就吸引了幼儿,让他们不由自主地跟着老师来做。幼儿将弹珠蘸上颜料放在鞋盒、衬衣盒中,然后轻轻地滚来滚去,纸上便出现了各种各样的花纹。
  2.本次活动采用了多种材料,还有许多的颜料,如果要顺利的开展,幼儿必须要有良好的常规习惯。在活动前,教师必须把常规考虑得非常仔细。在备课的时候,环球彩票我 很认真地备课,把在活动中要说的每一句话都考虑到,仔细推敲怎样示范幼儿才能够接受,能渗透良好的常规教育。从活动的结果看,环球彩票环球彩票我 们 班小朋友的常规还是比较好的。
  3、在细节方面环球彩票我 考虑的还是比较周到的。比如,在示范的时候,环球彩票我 编了一首儿歌“小弹珠,穿花衣,穿好花衣去旅行,左右滚滚、前后滚滚、四周滚滚 ”来引导幼儿作画。在幼儿操作时环球彩票我 又提出要求,用两个手指捏弹珠,蘸好颜料要擦手,弹珠累了送回家 。教师只有在开展活动前把每个会发生的问题都考虑到,采取有效的环球彩票方法 来解决,才能使教学活动有效的开展。
  4.从幼儿的反应来看,幼儿对活动很感兴趣,让幼儿尝试不同的材料来作画,看到不同的效果,萌发了幼儿对弹珠滚画的兴趣。通过讲评、欣赏,幼儿看到弹珠滚画的效果,感受各种颜料在一起的美,增强他们的审美意识。
  5.在本次活动中教师能以积极的心情与幼儿交流,充分调动幼儿的学习积极性,让每个幼儿都主动参与活动,并鼓励幼儿大胆创作,互相欣赏,肯定和接纳每个幼儿的创作过程,从而激发了幼儿创作的兴趣和愿望。
  6.本活动也存在着一些不足的地方,教师的回应策略有欠缺,以后还要加强这方面的学习。

小百科:手帕,指手绢;礼物的代称。